不锈钢抽象圆规雕塑

圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图。圆规的发明早可追溯至中国夏朝，《史记·夏本记》载大禹治水“左凖绳，右规距”，公元前15世纪的甲骨文中，已有规、矩二字，当时称为“ 规”，即今日的圆规，《周礼·考工记·匠人》记载：“匠人建国，平地以悬，置槷以悬，视以景。为规，识日出之景与日入之景。昼参诸日中之景，夜考之极星，以正朝夕。”。山东嘉祥武梁祠内有“东汉伏羲女娲砖刻像”，其中女娲执规，伏羲执矩，这里的规是古式梁规，形状与甲骨文“癸”的字形相似。绘圆用的绘图工具。有两只脚，上端铰接，下端可随意分开或合拢，以调整所绘圆弧半径的大小。一只脚的末端为针尖，另一只脚的末端可装入绘铅笔线或墨线的脚。有的圆规装上延伸杆，可画出较大的圆。有梁规、弹簧小圆规和活心小圆规等。

圆规是每一个学生都拥有的用具，以雕塑形式呈现却史无前例。它的一只腿一始终停留在原点，而靠另一只腿决定最终轨迹。人人平等，在同一起点上，以梦想和努力为半径，画出的人生轨迹各有不同，以此雕塑警示学生样应心怀宏图不为燕雀。

校园不锈钢雕塑属于不锈钢雕塑的一种类型，是现如今社会非常流行的一种雕塑形式，不锈钢雕塑在一般情况下是不容易出现被腐蚀的现象的，但是校园不锈钢雕塑被长期放置在室外的话就难免会受到尘埃的腐蚀，有些同学在校园不锈钢雕塑上面涂抹或者在校园不锈钢雕塑上面雕刻，那么不锈钢雕塑的抗腐蚀性就下降了，因此给校园不锈钢雕塑定期的做保养是至关重要的。

校园不锈钢圆规雕塑的寓意，圆规的发明最早可追溯至中国夏朝，《史记•夏本记》载大禹治水“左凖绳，右规距”，公元前15世纪的甲骨文中，已有规、矩二字，当时称为“ 规”，即今日的圆规。不锈钢圆规雕塑摆放在校园之中有两层意思，一是无规矩不成方圆的寓意，意在教育学生要遵守规矩，在学校遵守纪律在校外遵纪守法。二是根据圆规的一只脚停在圆点另一只觉得轨迹的特点来激励学生勤奋学习，树立远大理想走出属于自己的人生轨迹。同时不锈钢圆规雕塑在推广校园文化和人文景观的建造有着重要作用。

校园不锈钢圆规雕塑的简介，校园不锈钢圆规雕塑属于空间艺术，是设置于校园这个特定空间内，并且是以立体的方式，用不锈钢为材质创造出静态的艺术形象，使人凭借视觉感官就可以直接感受到。校园不锈钢圆规雕塑表现的内容、使用材料、表现形式、以及色彩甚至景观选择放置的地点，都可以说是一种符号，都可以用来传递文化的信息。校园不锈钢圆规雕塑是完全可以体现文化的，可以将记载的文化符号直接以雕塑的形式表现。中国传统文化发号是一个校园雕塑设计的宝库，里面包括大量蕴含深刻寓意的符号，可以在雕塑设计中直接使用。我们要巧妙的运用雕塑的视觉艺术语言，为建设现代化的新校园做出贡献。